Oito das 13 disciplinas com classificações no 3º Ciclo na
ESAAG têm mais de metade das classificações nos níveis 4 e 5 (escala de 5).
Educação Moral e Religiosa leva a palma com 85% e as outras descem todas abaixo
dos 70%, ao contrário do 2º Ciclo em que a grande maioria das disciplinas subia
acima de 70% nestes níveis. No entanto só Ciências Naturais, Física-Química,
Português, Francês II e Matemática descem abaixo dos 50% e só Matemática fica
abaixo dos 40% (ver quadro abaixo).
Comparando os três anos, o 8º e 9º anos têm o mesmo número de
disciplinas à frente (6) enquanto o 7º ano só têm melhores notas elevadas em 2
disciplinas. Comparando as diferenças de percentagens de classificações elevadas
nos 3 anos, em 6 das disciplinas essas diferenças entre a percentagem mais
elevada e a mais baixa (ver coluna à esquerda) vão de 15 a 22 pontos, uma margem muito grande, o que
denota grandes diferenças de resultados entre estes anos em cada disciplina.
SUCESSO / NÍVEIS ELEVADOS
PERCENTAGEM DE ALUNOS COM NÍVEL 4 OU 5
(ESCALA DE 5)
DISCIPLINA
(dif.
perc. máx. e mín. por ano)
|
3º Ciclo
(7º + 8º + 9º)
|
7º ano
|
8º ano
|
9º ano
|
Educação Moral e Religiosa (-22)
|
85%
|
78%
|
92%
|
100%
|
Educação para a Cidadania (-17)
|
69%
|
61%
|
67%
|
78%
|
Espanhol II
(-20)
|
66%
|
72%
|
53%
|
73%
|
Educação Física
(-21)
|
65%
|
75%
|
54%
|
62%
|
Educação Visual
(-19)
|
56%
|
45%
|
64%
|
64%
|
História
(-9)
|
53%
|
49%
|
58%
|
52%
|
Geografia
(-11)
|
52%
|
46%
|
55%
|
57%
|
Inglês I
(-6)
|
50%
|
49%
|
47%
|
53%
|
Ciências Naturais
(-21)
|
48%
|
40%
|
61%
|
47%
|
Física-Química
(-8)
|
46%
|
46%
|
51%
|
43%
|
Português
(-13)
|
40%
|
44%
|
31%
|
43%
|
Francês II
(-1)
|
44%
|
44%
|
45%
|
44%
|
Matemática
(-8)
|
37%
|
37%
|
41%
|
33%
|
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