Alda Antunes, professora de Informática, orientou o grupo de alunos que venceu há poucos dias o Concurso Sitestar na categoria Sustentabilidade. Ela respondeu às perguntas do Blogue EXPRESSÃO.
Como surgiu a ideia de participar este ano no Sitestar?
Como professora, constantemente recebo no email a divulgação de concursos, que dou a conhecer aos alunos, incentivando-os a participarem nos mesmos. No início deste ano letivo dei a conhecer o SiteStar, tendo um grupo de três alunas decidido participar, por se identificarem com o projeto.
Houve outros grupos nossos a concurso?
Infelizmente não, nem comigo, nem com outros professores. Talvez porque as participações nestes concursos dependem, primeiro, da vontade dos alunos que têm que conciliar os estudos com as suas vidas pessoais, também dos professores que têm que trabalhar muito para além do seu horário e ainda da disponibilidade dos recursos que são sempre escassos. Este projeto durou cerca de meio ano letivo: é muito tempo, para os alunos e para os professores que acumulam ainda outros projetos.
Já houve várias participações em anos anteriores. Tem valido a pena participar?
Sim, vale sempre a pena participar. Inicialmente os alunos gostam sempre de participar pelo prémio, mas a verdade é que ao longo do projeto o envolvimento e o entusiasmo são cada vez maiores e o prémio passa para segundo plano, pois o que importa é realmente o reconhecimento de todo o trabalho desenvolvido, o empenho, a dedicação e prestígio na comunidade escolar e fora dela. Claro que o prémio é a cereja no topo do bolo, pois premeia o esforço e a excelência e claro, é sempre bom trazer um prémio para o nosso Agrupamento.
O que traz este concurso de bom para os alunos?
- Uma participação mais ativa na internet não só como utilizadores, mas como exploradores e criadores de conteúdos. O Sitestar pretende promover o desenvolvimento de competências digitais, incentivando estes consumidores a construir sites com conteúdos das suas áreas de interesses, procurando cumprir uma cidadania + ativa e + inclusiva;
- Aplicar em contexto real, a consolidação das aprendizagens em sala de aula, como, web design, html, JavaScript e desenvolver o design gráfico;
- Saber trabalhar em grupo, porque nem sempre é fácil, pois obriga a cedências para levar os projetos a bom porto;
– Terem a oportunidade de obter um feedback de especialistas, o que é um bom começo para quem quer continuar nesta área;
- A motivação e o incentivo dos alunos, para se inspirarem e alcançarem os seus objetivos com maior determinação.
Nos próximos dias apresentaremos aqui as palavras do grupo de alunas vencedoras.
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