sexta-feira, 1 de julho de 2016

AVALIAÇÃO EXTERNA 5 - ALUNOS DO 2º, 3º CICLOS E ENS. SECUNDÁRIO Resultados do Inquérito da Avaliação Externa


Foram 266 os alunos do 2º e 3º ciclos e ensino secundário ouvidos em Inquérito no âmbito do processo de avaliação externa desenvolvido no Agrupamento entre 11 e 15 de abril passado. Hoje passamos aqui os resultados do Inquérito.

Percentagens de CONCORDO + CONCORDO TOTALMENTE
(a vermelho abaixo de 50%)
(a verde acima de 80%)

TÓPICOS
Percentagem
1. Os professores desta escola ensinam bem. 
68,8%
2. O ensino nesta escola é exigente.

67,3%
3. Aprendo com as experiências que faço nas aulas.
76,7%
4. Utilizo a biblioteca para fazer trabalhos e leituras.
61,7%
5. Uso o computador na sala de aula com alguma frequência
16,9%
6. As visitas de estudo que tenho feito ajudam-me a aprender mais e melhor.
71,5%
7. Conheço os critérios de avaliação.

85%
8. A avaliação das aprendizagens dos alunos é justa.
50%
9. Participo em clubes e projetos da escola.

46,3%
10. Conheço as regras de comportamento da escola
83,5%
11. Nas aulas há um ambiente de tranquilidade e de respeito.
48,5%
12. A escola resolve bem os problemas de indisciplina.
44,8%
13. As salas de aula são confortáveis.

29,3%
14. Estou satisfeito com os espaços desportivos e de recreio
64,7%
15. Gosto do almoço que é servido na escola. 
24,1%
16. Estou satisfeito com a higiene e a limpeza da escola.
47,8%
17. Os serviços administrativos funcionam bem.
57,2%
18. As minhas sugestões são tidas em conta pelos professores e pela Direção.
38,6%
19. Os professores tratam os alunos com respeito.
66,6%
20. Sinto-me seguro na escola.

70,6%
21. Tenho vários amigos na escola.

92,5%
22. Gosto desta escola.

69,9%
MÉDIA

58,3%

Curiosas as indicações mais positivas e mais negativas. Nas mais positivas o conhecimento que os alunos dizem ter das regras das escolas (Santa Clara e Afonso de Albuquerque) e dos respetivos critérios de avaliação. Nas negativas sobressaem as críticas dos alunos às refeições na cantina e o desejo de conforto e limpeza, o desejo de ser mais ouvidos pela direção e a preocupação pela indisciplina. Os alunos sentem também que participam pouco em clubes e projetos e que utilizam pouco o computador nas aulas. Inquérito completo aqui.

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