Como te sentes após a vitória do dia 25?
Derivado de tão grande esforço, a
vitória transformou-se num misto de felicidade e dever cumprido, mas também de
um sentimento de grande responsabilidade para não defraudar os que depositaram
em nós a sua confiança. Foi muito renhido e, como tal, devo saudar todas as
listas concorrentes pelo esforço e comportamento democrático. Contudo, creio
que o nosso trabalho de semanas e a união de toda a lista foi fulcral. A nossa
vitória é a prova que, com muito esforço, dedicação e união, as coisas são
possíveis.
Quais as grandes linhas que vais seguir na tua atuação como Presidente?
Por outro lado, pretendemos adotar
uma atitude de estreita colaboração com a direção, a fim de apontar aspetos a
melhorar e apontar sugestões e alterações para a escola. Por fim, participar e
dar opinião em todos os aspetos concelhios relativos à educação e juventude.
Há alguma reivindicação mais importante que outras?
O mais importante é que os alunos
se sintam bem na escola. Assim, a reivindicação mais importante é, sem dúvida,
que a escola esteja nas melhores condições para uma boa aprendizagem, ao nível
de aquecimento, qualidade da comida na escola, segurança, etc. Este é o ponto
pelo qual nós bateremos mais ao longo do nosso mandato.
Quais as atividades mais próximas?
Achas que a Associação de Estudantes pode ter um forte contributo para
a melhoria da escola?
Obviamente que sim. Se achasse o
contrário, nunca me teria candidatado. A AE pode ter um papel fundamental em
todas as áreas da escola, pois representa os alunos, o propósito de uma escola
existir. Contudo, destaco sobretudo a realização de atividades que tornem
alguns dias diferentes na escola e a sinalização de problemas que podem ser
resolvidos ou nos quais podemos ter um papel ativo.
Que questões irás colocar à Diretora do Agrupamento quando te avistares
com ela?
Em relação à Direção, as questões
mais prementes são da ordem do aquecimento, nomeadamente em saber se a escola
está preparada para o inverno ou se os problemas de outros anos se vão repetir.
Por outro lado, pretendemos falar também sobre as atividades que pretendemos
realizar e questões ligadas à vida normal da escola, como resultados escolares,
indisciplina, etc.
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