ESTUDO-PILOTO SOBRE RED NA ESAAG (6) Os professores avaliam online?

 

12.

Quanto à avaliação online, ela ainda carece de muito desenvolvimento. Foram 30 as atividades que os 12 professores inquiridos referiram como tendo sido realizadas nestas 5 semanas (média de 2,5 por professor nas 5 semanas), distribuídas por pesquisas em casa e na aula e atividades avaliativas em casa e na aula. Verifica-se ainda alguma desconfiança na avaliação em ambiente caseiro e à distância, sendo privilegiada a atividade presencial e manuscrita. Não esquecer que a avaliação online foi quase uma “obrigação” em tempos de confinamento e que o seu uso em tempo “normal” carece ainda de aprofundamento.

 13.

Quanto ao tipo de recursos escolares que consultam na Internet para utilização na aula, os professores referem que predominam as pesquisas em sites e as apresentações / animações (disponíveis em plataformas acessíveis), sendo os quizes e os questionários menos procurados.

Lembramos de novo que este Estudo foi feito durante 5 semanas junto de um conjunto de 12 docentes da ESAAG de 12 grupos diferentes de modo a apurar do uso de RED em situação de atividade letiva.